Сухие штанишки, или как приучить ребенка к горшку?

Содержание:

• Знакомы ли родители с анатомией?
• Как подготовиться родителю

Когда ребенку пошёл второй год, он самостоятельно, уверенно ходит, понимает элементарные просьбы, обращения к нему – это сигнал: ребенок достаточно зрел, чтобы начать правильно обращаться с горшком! Приучать к горшку раньше года – это пережиток, оправданный «суровыми» условиями ухода за детьми наших мам, бабушек, когда стирали руками. Усадив полугодовалого малыша на горшок, родитель получит самоутешение, нежели отработку нужного навыка. Ведь, у крохи ещё недостаточно знаний для установления таких прочных причинно-следственных связей. Такие его «походы на горшок» будут просто эпизодическими.

Знакомы ли родители с анатомией?

Работу кишечника и мочевого пузыря контролируют мышцы, которые называются сфинктерами, они открывают, закрывают к ним проходы. Годовалый ребенок только начинает контролировать эти мышцы. Чтобы успеть добежать до горшка, малышу необходимо научиться контролировать сфинктеры: сдерживать напор нужды. Ребенку изначально легче учится контролировать сфинктер кишечника, так как легче удерживать твердое вещество, нежели жидкое.

Обучение самоконтроля своей нужды у ребенка проходит поэтапно:

• Контролирует кишечник ночью;
• Контролирует кишечник днём;
• Контролирует мочевой пузырь днём;
• Контролирует мочевой пузырь ночью.

Как подготовиться родителю?

ВЫБРАТЬ, купить правильный горшок, удобный для ребенка, чтобы вызывал интерес, не отпугивал своим цветом, формой, музыкальным сопровождением. Он должен быть комфортным (можно в форме стульчика), устойчивым;

Нужно настроить себя на систематичность, долгосрочность процесса. Предлагать ребенку горшок раз или два в день – малоэффективно;

Приготовить большой запас практичных штанишек (10-20 штук, учитывая, что прогулка и сон будут ещё в подгузниках). Выбрать одежду, которая легко, быстро сниматься и стираться. Переодевать кроху лучше сразу же после «аварии», чтобы он привыкал к сухости и комфорту;

Запастись терпением, чувством юмора, позитива. При неудачах ребенка нельзя ругать (можно запугать)!

Этап первый. Малыш уже готов!

Своим поведением он сообщает родителю, что уже нужен горшок. Может имитировать действия мамы, когда видит, как она ходит в туалет, а также у него получается самостоятельно садиться, вставать с горшка. Ребенок может сообщать действиями (дёргать за подгузник или штанишки), речевыми интонациями о том, что он сходил в туалет. Когда ребенок уже может себя контролировать, оставаться сухим до трёх часов. Но если кроха сейчас проходит период негативизма под девизом «нет», то приучение к горшку откладывают.

Этап второй. Знакомство с «новым другом»

Для любимого чада всё должно быть в форме игры. Можно предложить игрушку, которая будет показывать, куда нужно ходить справлять нужду. Для эффективного обучения необходимо разработать общий «туалетный» словарь для обозначения тех органов, которые принимают участие, и для «результатов труда» ребенка. После очередной неудачной «аварии» подводить за ручку, рассказывать, показывать, как, куда ребенок должен был сходить. Со временем он сам начнём искать горшок, правда, первое время, после того, как снова сходил мимо.
Этап третий. Мокрые штанишки

Теперь можно снять подгузник, заменив штанишками или трусиками (в зависимости от времени года). Успех будет зависеть от частоты напоминаний («сядь на горшочек») и от количества успешных «дел». Будет выглядеть, что мама целыми днями бегает с горшком за ребенком. Можно выбрать для него постоянное доступное, видное место, чтобы малыш сам мог за ним пойти. Не стоит оставлять «провинившегося» надолго в мокрых штанах.

Этап четвёртый. Сделай дело – гуляй смело!

Задача родителя удержать малыша на горшке до успешного завершения процесса. Любыми игрушками, книжками, мультиками, но не силой! Настолько долго, насколько возможно, пока воспользуется горшком. Это банальная выработка условного рефлекса: сходил – увидел – похвалили. Обязательно закрепить положительный результат. Можно придумать свой ритуал – аплодисменты, например, или какой-то хвалебный стишок.

Всему всегда своё время! Все здоровые взрослые пользуются туалетом, а значит, все маленькие дети этому постепенно обучаются. Главное: юмор, терпение, улыбка – и всё пойдёт быстрее.